“提到拖堂,我們的心瞬間就跌到了深谷里,為什么會這樣呢?因為我們討厭拖堂!”作文一開頭,張晟遠便開門見山表達了自己的觀點。
然后,他在作文中將老師拖堂的故事娓娓道來:“今天上午第三節課快下課時,教室里安安靜靜,只有老師在講話,老師的嘴像機關槍一樣不停地吐出字來。我像一攤爛泥一樣無精打采地趴在桌子上,腳不停動著,時不時地瞧瞧門口,看看下節課的老師來了沒有!
“小郭已經快坐不住了,手撐在桌子上,等下課鈴一響就一個箭步沖到操場上。別以為成績好的小程和小李很聽話,其實他們已經在準備玩過家家的材料了。希望老師別拖堂。”
“‘叮叮’優美的下課鈴聲響了,我像灌了一大桶咖啡一樣,全身的每個細胞都活躍起來了?墒抢蠋煹亩湎袢狭硕粯邮裁匆矝]有聽到,仍然像機關槍一樣射出字來……老師快講完吧!”
下課鈴響了一會兒后,我們快坐不住了,可是老師仍然沒聽見,操場上的歡聲笑語飄進了教室……老師不要再講了!我們受不了了!
“終于,老師講完了,我迫不及待地離開了座位,誰知剛走出教室一步,上課鈴就響了!弊詈螅瑥堦蛇h發出感嘆:“拖堂真要命!”
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