在我們的生活過程中,離不開老師的無限教誨;老師的無限支持;老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師,王老師——。
有一次,我和時宇一起寫作業,寫了同樣的數量。但是歷史是我們班的尖子生,所以王先生很有偏見。
時宇把我們三個人的課外問題都交給了辦公室,但是王老師沒有看到。但還是委屈我和在班上說,“劉,你們倆覺得自己學得好嗎?你不看看尖子生寫了多少,你寫了多少?”此時此刻,我心里很不滿意,因為我和時宇的數量和質量是一樣的。為什么你批評我和孔不批評,你也沒看到的作業?為什么?為什么?我真的不懂老師?
真的是偏好學生嗎?我知道大家都喜歡好學生,不喜歡壞學生,但也不能這么偏頗。
我認為作為一個人民教師,我們應該公平地對待每一個學生,不應該偏袒好的,看不起壞的。有些老師的.父母有責任給這個學生送禮,不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。
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