高三年級作文：我眼中的“金磚文化”_1000字

　　關于“金磚國家”，我知道得較晚。記得那時2017年9月，一開學就趕上了金磚會議在廈門隆重召開。那場盛況空前的峰會深深銘刻在每個廈門人的記憶里，我也記住了“金磚國家”所包含的巴西、俄羅斯、印度、中國和南非這五個21世紀新興國家。受好奇心驅使，我利用各種途徑不斷充實對“金磚文化”的了解和認識。

　　讀四年級時我開始接觸有關金磚國家的書籍，如圖文并茂的《金磚國家》和《金磚國家崛起系列》等，只是這些過于專業化的著作，對于一個在閱讀上剛起步的小學生來說實在過于深奧，最終望而卻步。后來一個長輩為我下載了央視專題紀錄片《金磚之國》，一下就解決了我的困惑。

　　紀錄片總共9集，詳細地介紹了各個金磚國家的基本情況，我花三個晚上就看完。這部作品為我深入了解金磚國家的歷史和現狀，以及他們所共同面臨的機遇和挑戰，提供了非常生動的材料。與書面文字復雜而沉悶的論述相比，紀錄片更為直觀易懂，影音具有的藝術效果更能給人一種身臨其境的沖擊力:那洋溢著異域風情的畫面令人眼花繚亂，那充滿浪漫氣息的背景音樂令人陶醉；我心隨著解說員聲情并茂的解說起伏，仿佛實地游走在幾個金磚之國，去親近她們的歷史、政治、經濟和人文、風情……我印象最深的是結尾的畫外音：金磚五國有很多相似之處：擁有巨大的人口、豐富的資源和優越的地理條件，都具有廣闊的發展前景；金磚國家的大多數成員在歷史發展過程中都曾有過被欺凌被壓榨的痛苦歷程，共同的命運與對美好未來的共同期盼，像一根紐帶將金磚國家連接在一起，走到一個攜手合作與共謀發展的歷史大平臺。

　　去年暑假，泉州申遺成功之際，我回鄉重訪了兒時熟悉的名勝古跡，對鄉土與金磚文化的連帶感則有了更深刻的感受。

　　泉州晉江是我的故鄉，歷史上就是“宋元中國的商貿海洋中心”和海上絲綢之路的起點，一千多年來為東西方貿易往來和友好交流發揮重要作用：一艘艘滿載著安溪茶葉、永春絲綢、德化和同安陶瓷的艨艟巨船從泉州灣出發，從東到西，依次經太平洋、印度洋和大西洋，閩商足跡所到之處，遍及亞、非、歐和拉美幾大洲，包括歷史上的金磚諸國所在地；泉州古城內外的歷史古跡，如開元寺、清真墓、海交館，甚至惠安女頭上的插花和包頭巾，都仿佛在默默印證著那段中外交流史上的輝煌。

　　撫今追昔，我發現歷史沒有遠去，金磚國家也不遙遠，金磚精神熠熠生輝，——那是一種有何合作，共創和平與繁榮的巨大能量。

　　文章作者：吳浩辰

　　指導教師：傅芳

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