五年級作文：我的語文老師_1200字

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學已經畢業四年了。對母校的一切都慢慢地變得平靜了下來。可惟獨卻對陪我走過人生中最無知，最艱難，也最美好的六年的老師一一一語文老師兼班主任思念至深。

　　我的語文老師是一位三十多歲的女老師。中等個子，瘦瘦的，一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。非常美麗。非常愛笑，笑起來十分好看。笑得那么純真，像個孩子似的。我們都很喜歡她。

　　還記得剛上小學時，媽媽看向講臺上的一位剛三十出頭的年輕女散師。并溫柔地對我說：“這個老師就是你以后的語文老師。”

　　都說“玩是小孩子的天性，”（我們那時的體育課都是自由活動）更何況對于剛上小學的我們來說，體育課更是對我們有著強大的“吸引力”與“誘惑力”。

　　還記得那時每當上體育課時，數學老師總會讓我們去操場上自由活動。而語文老師卻讓我們一如既往的在班里學習。當時對老師特別反感，甚至每逢新學期來臨之際，總想著換一位新的語文老師。

　　三年級那年，以前的班主任被調走了。語文老師就成了我們班的新班主任。

　　或許是因為老師在學業上給了我們極大的幫助，也有可能是因為在生活中總是像媽媽一樣無微不至地照顧著我們。我這顆“萬年不化”的心終于被她母親般的愛所感動，徹底讓我對她的反感消失了，并且漸漸地喜歡上了她的語文課。

　　三年級需要寫作文。由于我們閱讀量少，再加上作文基礎差。于是老師就鼓勵我們多讀書，多積累一些好訶好句，還在班里開展有關“借書”的活動。

　　而我的成績卻在這個轉折點，再加上寫字撩草的原因而一路下滑，把班級總分拉下很多。您不但沒有嫌棄我，反而還鼓勵我把字寫好。老師經常會在班里表揚我，讓我更加有信心學好語文。

　　“功夫不負有心人”。五年級那年，我的語文成績終于又提上去了。

　　老師雖然在學習上嚴格要求我們，但是在生活中總會無微不至地照顧著我們。

　　因為我從小行動不便，家人和老師都會格外地照顧我。

　　每當我受委屈時，老師總會大聲呵斥那幫欺負我的同學。

　　五年級下學期，我們要搬進新教學樓里去。（當時我們班在二樓）

　　記得那天在上語文課時，我因為中午吃多了，想上廁所。于是，我就報告了老師：“老師，我想上廁所。”老師溫柔地回答：“嗯嗯，去吧，下樓慢點。”等我上完廁所準備上樓時，放學鈴聲剛好這時響起來了。于是我走出了操場，抬頭看了一下樓上，卻發現老師早已在樓上往下看，看到我并對我喊道：“上樓慢點。”等我正在上樓時，我靠左，正好有個同學在我前面。說：“你往右。”這時正好被正要下樓的老師聽到，于是老師就說道：“你怎么不往右？”我聽后，心里暖暖的。雖然離現在已經五年了，但是每每想起時，心里依然還是暖暖的。

　　六年級那年，老師為了讓我們在小升初考試中取得好成績。于是全年和我們一起全身心投入到這場即將來臨的無硝煙戰爭的備戰中一一小升初。

　　自從畢業后，一直都很想念老師。因為學業等原因，很少去看望老師。只能在網絡中訴說對老師的思念。

　　偶爾也會去看望老師。每次去看望老師時，老師總會問我一些最近的情況。眼神里充滿了急切，期待與厚望等詞語。

　　老師，哦，不。“媽媽”我好想您！好想好想……

　　文章作者：郭家怡

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