六年級作文：傾聽_650字

　　“滋啦--滋啦--”太陽熾烤著大地，知了不知疲倦地演唱著，似乎是要用盡全身從的力氣與夏天來個深情告白。而我，則癱坐在爺爺?shù)闹褚紊稀?br/>
　　在無數(shù)次嘆息后，我已放棄手中的蒲扇和眼前那扇老的掉牙的風扇。只能不斷安慰自己，“心靜自然涼”。

　　或許是心理暗示真的起了作用，又或許是舟車勞頓著實辛苦，在風扇“吱呀--吱呀--”，樹葉時不時的“嘩啦--嘩啦--”以及知了“滋啦--滋啦--”的夏日奏鳴曲中，我緩緩睡去。

　　夢中，也是在這樣一個炎熱的午后，院子里是爺爺奶奶在翻曬小麥，這臺老的掉牙的風扇就直挺挺地擺在房檐下，負責吹走麥麩，那時的它像個強壯的青年，風力十足。金燦燦的小麥被曬得硬邦邦，木質(zhì)的锨和水泥地碰撞，再鏟到麥子時，渾厚低沉。麥子被揚到空中，相互碰撞，好似風鈴在“沙沙”作響，清脆悅耳。我則像個“勤勞”的小蜜蜂，或在麥堆里翻滾嬉笑；或調(diào)皮的將堆好的麥子推得到處都是；或站在風扇前一展歌喉，引來奶奶溫柔的呵責，爺爺輕聲地關懷。聲音交織在一起，在院子上空回蕩，久久不能散去。

　　興許是夢里太甜蜜，我竟?jié)裰�眼醒來，細細回味夢中的場景，恍如隔世。奶奶去世后，爸媽把我接到城里讀書，爺爺也因體力不濟把地承包出去，水泥地被改成了花園，大部分農(nóng)具被鎖在樓梯間。唯獨這個老風扇，還在“吱呀--吱呀--”轉(zhuǎn)個不停。

　　我走到老風扇前，輕輕撫摸著它被歲月罩上的一層鐵銹，傾聽著它地沉吟，想把時間拉回去再拉回去一點，回到那個無憂無慮的夏天，我愛的和愛我的人都在的那個夏天。


　　文章作者：蔣璐堯

作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號