高二年級(jí)作文：萬(wàn)千資料如煙海，分門別類取精華_800字

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，資料找時(shí)方恨多——相信許多人都會(huì)遇到這種情況。在這個(gè)迅速發(fā)展的信息化時(shí)代，實(shí)體資料與信息資料都浩如煙海，我們唯有分門別類、汲取精華，才能找到富有價(jià)值的資料。

　　資料千千萬(wàn)，明心中所求，攜志細(xì)細(xì)尋。

　　面對(duì)大量資料，有人直接開(kāi)始找尋，誠(chéng)然，這樣可以快速開(kāi)始，快速投入精力，但若是不明心中所求為何物，又如何堅(jiān)定方向呢？在我看來(lái)，明心中所求，攜志細(xì)細(xì)尋，方為良策。如此有了方向和目標(biāo)，堅(jiān)定意志，定能尋得所求。在學(xué)習(xí)中我們要想提升成績(jī)，也要明確目標(biāo)，不忘初心，尋找提升成績(jī)的方法，我堅(jiān)信，如此必能尋得。

　　資料萬(wàn)千，分門別類，求之有道。

　　如果盲目地尋找，我們要浪費(fèi)多少時(shí)間，浪費(fèi)多少精力？顯然，在萬(wàn)千資料中，若想高效率，就得將資料分門別類，在某一類資料中尋找所需。打個(gè)比方，我們正在圖書(shū)館，這里的書(shū)雜亂無(wú)章，各種類別的書(shū)胡亂擺放，我們找起來(lái)是不是特別費(fèi)勁？倘若將書(shū)籍按年代分門別類，或按學(xué)科分門別類，是不是就好辦了？在生活中亦是如此，將事物分門別類，方能有條不紊地尋找。

　　資料良莠不一，取其精華為上。

　　在良莠不一的資料中，我們應(yīng)如何獲取有價(jià)值的資料呢？我的答案書(shū)：取其精華，棄其糟粕。這不僅是對(duì)于找資料而言，對(duì)于時(shí)代而言也亦如此。這個(gè)時(shí)代是百年未有之大變局，好的事物壞的事物參差不齊，給人的影響往往是雙面性的。因此，我們不管是要獲取什么，都應(yīng)當(dāng)一取其精華為上。資料萬(wàn)千，取舍有道，如果只是一昧的取，而不知要有所舍，那么任憑你怎么找，也難以找到真正有價(jià)值的事物。

　　作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，我們的肩上不僅有清風(fēng)明月，還有國(guó)家擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的青年應(yīng)懂得分門別類取精華的道理，在這個(gè)大有可為的時(shí)代，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。

　　唯愿諸君將振興中華之責(zé)任置于自身肩上。

　　文章作者：鐘語(yǔ)涵

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