鄧老師笑了,她笑得那么開心,那么得甜蜜,老師笑了。你們知道嗎?鄧老師為什么這么的笑了。那么我就告訴大家吧!
記得理我讀二年級的時候,鄧老師給我們上數學課,我們是那么開心?墒怯幸惶欤覀兛吹綌祵W老師頭眉緊鎖,滿臉愁容舒展不開。她為什么這么不開心呢?這都要怪我們了,因為我們數學成績這幾單元直線一下降。
老師為此頗感傷心,老師就向我們采取措施,為我們認真對待分析研究原因在哪,糾正產生的錯誤。一遍又一遍地為學習比較落后的同學補習功課,常常是廢侵忘食,在學校最后一個離開學校。直到一天下午的最后一節課,我們全班同學進行了一次數學測試。第一二天早自習課上,數學老師喜出望外地抱著一大堆試卷輕快地走進教室。她那很久未露出笑的臉龐上露出了甜蜜的笑容,顯得那么年輕燦爛。我們全班看到老師失去已久的臉龐上突現的'笑容,可把全班同學給樂壞了。老師讓我人們停下手中的書本,她迫不及待宣布這次的測驗成績,老師一邊發試卷,一邊宣布考試成績。郭煩旗90,蔡一培98分~~~~老師一個一個地念著直到聽到我的名字成績時,我堅起耳朵聽著,生怕聽錯!瓣愞瘸100+5分”我想這下我可就全班第一了。直到宣布全班最差的同學邱潔,他居然考了85分,我們情不自禁地鼓起掌來。老師說:“這學們,今天我們班平時最差的同學他考了85分,真是值得我們慶祝。”立即教室里又響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時老師笑了,比以往任何時候更加甜蜜,更加開心。我們一班同學異口同聲地說:“老師,我們愛你,您辛苦了!
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