最美教師是什么樣的?我一直不得其解。
直到我遇見了她。
她很年輕,總是洋溢著甜甜的笑容,配上齊肩的短發,簡直就是一個大學生。
她像一個知心大姐姐,她總能走近我們的內心,和我們打成一片。
在她的課上,我們從不拘謹,每一個知識點,融入她那輕快的、抑揚頓挫的言語,就像一串動聽的音符,隨著點頭、會意,便輕快地進駐了我們的腦海。她的語言并不晦澀難懂,反而生動幽默。有時她還會說一些時下的流行語言,引領我們進入一個快樂的世界。在嘻嘻哈哈的課堂里,我們收獲了很多,也拉近了我們與她之間的距離。
她也像一個媽媽,雖然年輕,卻總在為我們這群不懂事的孩子奔走操勞。
記得那次我們剛考完試,同學們的成績并不理想。幾乎所有科任老師都說我們班考得差。可我們卻依舊玩鬧著,并沒有真正的去反思。那一段時間,她的眼里全是失望與焦急。但她并沒有過多的指責我們,只是加大了對我們的關注,更頻繁地出現在我們周圍,不時還在找班上同學去談心。我們好像終于意識到了什么,班上的打鬧漸漸少了,自習時的紀律也明顯好了許多。而當時的她正生著病,說話很費勁兒,但是為了我們聽課的效果更好,給我們上課時,她的聲音雖然沙啞,卻依舊洪亮。
我最喜歡的,是她批改作業的樣子。
那一次,老師單獨修改我的作文。我忐忑不安地看著她嚴肅的面容。我不禁想:是我寫的不好嗎?可是,過了一會兒,她緊緊皺著的眉頭突然舒展開來,眼里放出光芒,一邊拿著筆勾畫圈點,一邊給我講解到:“你看這兒,這個詞不太準確,如果換成……”她時不時會抬起頭來看看我,問我有哪兒還沒聽懂。聽著她的講解,我忽然發現寫作并不可怕。也是從那時起,我愛上了寫作。
哦,我發現了美!
也許她的樣貌沒有那么美艷絕倫,也許她的事跡沒有那么轟轟烈烈,也許她的舉動沒有那么可歌可泣,但她那顆處處為我們著想的心靈,確是我心中最美的存在!
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