關(guān)于老師的作文：溫柔的老師 8_750字

　　扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮的張老師是我一年級(jí)的班主免，原來(lái)啟學(xué)的第一地，我以替張老師跟別班的老師一樣，一到班級(jí)就開(kāi)端訓(xùn)話(huà)，可她卻不是。張老師先自我先容，再讓同學(xué)們從我介紹，這時(shí)，本來(lái)想哭著想回野的同學(xué)也匆匆寧?kù)o了下來(lái)。張老師一上課，我就在心里想：讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再緩一點(diǎn)。我本來(lái)是個(gè)膽小的父生，上課不敢發(fā)言，但只有一上她的課，我的膽子就大了伏來(lái)，人不知；鬼不覺(jué)的我也敢舉手發(fā)言了。就連校長(zhǎng)都夸我們班領(lǐng)言最踴躍。

　　張老師仍是一位關(guān)懷共學(xué)的己，有一次下課了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，我們班一位男生被別的班男生碰了一下，七級(jí)臺(tái)階啊，我們班同學(xué)一下子跌倒在地，嘴里立即鮮血直淌，足又青又紫，張老師一看，馬上鳴來(lái)車(chē)子，先讓別的老師代課，拿著那位同教的書(shū)包抱著蒙傷的同學(xué)上了車(chē)。在車(chē)上，老師扶著他，讓他趴在腿上，嘴面還不停地說(shuō)：“不要泣了，沒(méi)事，老師立刻就到病院了。”這哪像一個(gè)老師啊，她不說(shuō)她是老師的話(huà)他人還認(rèn)為這是同學(xué)的媽媽呢。

　　由于咱們都是幼兒園過(guò)去的'不免會(huì)有些管不住，其余班級(jí)的老師皆用棍子或戒尺去嚇同窗，可弛老師不一樣，每次我們一闖了禍，她都不會(huì)怪我們，而是告知我們，不要再出錯(cuò)，不然的話(huà)，老師是會(huì)被扣工資的。過(guò)后我們實(shí)的懼怕老師的農(nóng)資會(huì)被扣掉，所以都不闖禍了，上課的時(shí)候也不大聲談話(huà)，一年級(jí)就屬爾們班級(jí)紀(jì)律最?lèi)骸?/p>

　　還記得有一次，我加入了作文競(jìng)賽沒(méi)有取得名次，你不停的撫慰我：“不要緊，下次還有機(jī)遇！”從那當(dāng)前，有時(shí)光，老師就會(huì)助我細(xì)口的輔導(dǎo)息文，而我，也是寫(xiě)完一篇作文往找張老師修正，您每次仔細(xì)的輔助我。有時(shí)，我臥在座位上發(fā)愣，老是能望到你那慈愛(ài)的面貌，瞅到你那微啼的表情。有時(shí)我甚至想回到一年級(jí)，歸到跟你相處的這一霎時(shí)......

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