我們班的顏老師是全年級(jí)最和藹可親、最溫柔的老師。
她有一頭烏黑的短發(fā);紅潤的櫻桃小嘴上方有一雙黑寶石似的眼睛,她的眼睛里總閃著溫和的光。
有一天早晨,我們班的衛(wèi)生值日沒做好。顏老師走到門口,看到地板很臟,要換成別的老師,估計(jì)已經(jīng)火冒三丈了。顏老師先讓領(lǐng)讀同學(xué)停下,然后詢問:“請問今天值日的同學(xué)有沒有做值日?”值日的同學(xué)站起來,一個(gè)一個(gè)接著說:“沒有。”我是監(jiān)督同學(xué)做值日的班干部,值日生沒有做值日,有我的責(zé)任。我頓時(shí)冷汗直冒,惴惴不安地低下頭,害怕被顏老師批評(píng)。顏老師再問:“今天值日的班干部是哪位?”我猛然一驚:還是來了!我抬起頭,怯怯地站起,小聲地說:“顏老師,是我。”“那請問你有沒有讓值日的同學(xué)做值日呢?”“沒有。”我低下頭,猶如一只受了驚的鳥兒。
顏老師并沒有表現(xiàn)出很生氣的`樣子,她把我叫出教室,蹲下,耐心地問我:“針對(duì)這個(gè)問題,你有沒有想到一些方便又高效的方法呢?”她見我不動(dòng),隨即摸摸我的頭,把手搭在我肩上。我猶豫了一會(huì)兒,對(duì)顏老師說:“下課讓值日的同學(xué)走一走,看到垃圾撿起來,扔去垃圾桶里。顏老師微微俯身,靜靜聽著我的解決辦法,臉上帶著贊許的微笑。說:“對(duì),這就是其中一個(gè)方法,其實(shí)我也想到一個(gè)。”我仔細(xì)聽顏老師說她的解決辦法:“也可以讓他們在早讀前查看一下是否有垃圾,如果有的話,再讓他們把垃圾撿起來,下課丟。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上本來還很緊張的表情慢慢舒展開來。顏老師又告訴我:“辦法總比問題多。以后遇到困難,先想辦法,懂了嗎?”“懂了,謝謝顏老師。”我高興地走進(jìn)班里繼續(xù)早讀了。
我非常喜歡顏老師的這種處理方式,讓我能在這寬容、輕松的氣氛學(xué)習(xí),并且能及時(shí)改正錯(cuò)誤。我喜愛我和藹可親、溫柔的顏老師。
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