春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記。
曾經(jīng)的童年總是美妙歡樂的,心里一直攜帶著調(diào)皮的印記。同小伙伴們在上學(xué)的路上歡聲笑語地打鬧著,不一會(huì)就進(jìn)入了書聲瑯瑯的學(xué)校。“懿林,看黑板!”“懿林,認(rèn)真聽課!”老師拿著粉筆,恨鐵不成鋼地對(duì)我說著。而我卻不以為然,繼續(xù)沉醉在昔日與朋友們玩鬧的場景。多年回憶起來,我好想對(duì)以前教過我的老師說:對(duì)不起。
記得是六年級(jí)的夜晚,校園里沒有了白天的那份吵鬧,隨著夜風(fēng)輕輕地吹起掉落的秋葉,寂靜地詭異。突然,一陣尿意涌上來,似乎是故意捉弄我一般。我立刻從夢鄉(xiāng)中清醒過來,極不情愿地走向廁所。在我走出門口的那一刻,我看見走廊上還有一間房間的燈光在亮著。那,那個(gè)房間不是楊老師嗎!都午夜時(shí)分了竟然還在修改作業(yè)。頓時(shí)心中像吃了檸檬地一樣酸,不知所措。原來夜里陪伴老師的不是甜甜的美夢和舒適的枕頭,而是堆積如山的作業(yè)和淺暗的燈光。
理解老師的用苦良心,做到尊重老師,不應(yīng)該是學(xué)生最基本做人的原則嗎?
就現(xiàn)代革命家朱德而言,有一天他在學(xué)校禮堂看戲。準(zhǔn)備開演之前,朱德同志正和身邊觀眾談話。這時(shí),一位耄耋的老師在服務(wù)員的幫助下蹣跚地走了過來,朱德一下子就認(rèn)出了這個(gè)是他當(dāng)年的老師。他立刻站起身子,急忙地走了上去,扶持著老人,并大聲而莊嚴(yán)地說了一聲:葉老師!然后請老師入座,直到老師有了一個(gè)位置坐了朱德自己才坐了下來。老師不是神,老師也是人,應(yīng)該得到學(xué)生和別人的關(guān)心和尊重。
有一句話我一直銘記在心:人的一生當(dāng)中,除了父母是你的.第一位啟蒙老師,其次就是校園里的老師了。雖然她們沒有像戰(zhàn)場上的士兵那么勇敢,沒有像歷史上的名人那么出名,但是又有哪個(gè)人肯為了一群自己不認(rèn)識(shí)的人而奉獻(xiàn)自己的青春年華和大部分精力呢?只有老師。
現(xiàn)在的我,與從前的那個(gè)調(diào)皮的我截然不同,是班上有名的“三好學(xué)生”,老師吩咐的事情我都盡量地去完成。因?yàn)槲抑溃强罩拢澎o夜晚,只有老師在裝飾著學(xué)生們的美夢,所以我們也要竭盡全力地去讀好書,體會(huì)老師的每一份用苦良心!
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