如果我是一名教師,我會盡我所能教好我的班級,堅守我的崗位,履行我的職責,不打罵學生,做一名優秀的教師。
我想管理班級紀律,和那些調皮的學生交談,了解他們的行為,從而喚醒他們自學的心和意識。在紀律得到很好的控制后,我們應該談論課堂規則,然后幫助他們在日常學習中形成良好的習慣并提高他們的素質。告訴他們一些知識,提高他們的學習成績,并建立一個良好的課堂氣氛。
另一個是讓學生養成每天寫日記的習慣,記錄他們每天的.成長過程,即成長后的記憶。讓他們每天遵守交通秩序,但他們不能隨便說話,即使他們必須做報告。
我想成為一名好老師。學生們大喊大叫,學生們生氣了,甚至打學生們,為學生們樹立了一個好榜樣。讓他們作為班長、副班長、學習委員會成員、健康委員會成員、運動委員會成員、團隊領導來投票...
如果我是老師,我會照我說的去做。我會讓我的學生明白我們中華民族是一個禮儀之邦,我會這樣做。
如果我是一名教師,我會把他們培養成成年人,教他們如何學習和閱讀,而不是讓他們成為社會中的渣滓。我會為他們做得更好。
我真的想成為一名教師。我會照我說的做。
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