八年級作文：追尋學習之樂_1200字

　　夏夜，月色如水，靜靜地灑落窗前，留下斑駁的樹影婆娑。我獨坐窗前，一盞臺燈，兩摞書，獨然的身影疊加在窗欞之上。

　　我緊盯著作業本上的數學題，大腦一片空白。那些黑字與黑白圖形，在我眼前變幻莫測，忽大忽小，時遠時近，后來越來越模糊……

　　“請問一下，學習使你快樂嗎？”一個陌生的聲音傳來，我一愣，馬上脫口而出：“不！絕對不可能！”同時，一幕幕熟悉的畫面出現在我眼前：期中考試前，我伏案奮筆疾書，刷題、復習到深夜......考試放在面前，分數殘不忍睹，老師不滿的嘆息，母親怨恨的眼神，寫滿了“恨鐵不成鋼”；整夜為各科練習題絞盡腦汁，我頭痛啊，馬上又期末了......我一臉無奈：“看，學習怎么可能使我快樂？”

　　“真的嗎？”那聲音笑了笑，“再看一下吧。”又出現一幅幅熟悉的畫面：一年級，我端坐教室，雙眼如炬，如饑似渴地吸取新知識，期末考了雙百分，班級第一名，站在領獎臺上，笑靨如花；二年級，代表學校參加“經典誦讀”比賽，教室、操場上、放學路上......到處都是我捧書誦讀的身影，功夫不負有心人，終于過關斬將，成功晉級決賽，在如雷般的掌聲中，我眼中滿含喜悅的淚花；入三年級后，我堅持每晚抽半小時閱讀名著經典，一本又一本，認真摘抄好詞好句，一頁又一頁。知識如甘露滋潤我的心田，文學的種子便生根發芽……我在一次次全國、全省的作文比賽中，屢屢獲獎，在老師的贊許的眼光、同學們的羨慕聲中，我驕傲地抬起頭，笑了......此時，內心快樂的波濤，一浪接一浪涌上心頭，我呆住了！我原來這么熱愛學習，這么快樂

　　我沉思：學習使我快樂嗎？以前的我，喜歡沉浸在題海里，認為學習比童話更有趣，比探險小說更神奇，戰勝一個個難題，內心如同爬上山之巔開闊，又如凱旋歸來的將軍般驕傲。擁有知識，就如同擁有整個宇宙，成就感滿滿。可是，如今，我開始厭倦學習，一遇到難題就想放棄，成績直線下滑，老師的勸說，父母的教導，都無濟于事。

　　我醒悟：那些在陽光下咀嚼知識、開懷大笑的時光；那些與同學們探討知識、激動而興奮的日子；那些在夜晚鉆研難題、努力突破自我的光陰......如今，都一下被我厭倦并拋棄了。

　　我回想：學習的過程是多么快樂而充實，多么令人難忘啊！語文如同百花爭艷的大花園，千姿百態、姹紫嫣紅，每朵花都需要你用心去欣賞、并每每嗅迷人芬芳、沁人心脾；數學如同深邃而豐富的海洋，時而風平浪靜，時而巨浪翻滾，激發你一次次去戰勝，去搏擊，到達彼岸，便可收獲黎明的曙光；英語如同一座座高山，只要你堅持每天攀登，不放棄，就會體會到“一覽眾山小”的喜悅！

　　那么，學習使我快樂嗎？我回過神，望窗外月如鉤，星如棋，會心一笑，精神百倍地寫起來....

　　作者：楊一晨

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