清子一直不喜歡劉老師,甚至有些討厭他。因?yàn)樗x老師的形象太遠(yuǎn)了。不說(shuō)他講課的速度之慢單是他的外表就讓人另眼相看:亂蓬蓬的頭發(fā),黑乎乎的臉,幾個(gè)月不刮的胡子,油膩膩的領(lǐng)口,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,糊滿(mǎn)爛泥的破皮鞋—這哪像個(gè)老師嘛!
清子開(kāi)始討厭語(yǔ)文課——因?yàn)樗木壒省7彩莿⒗蠋煹恼n,清子他們便在課堂上很響地吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),把他精心批改過(guò)的評(píng)語(yǔ)不屑地扔在一邊,甚至連見(jiàn)面是最簡(jiǎn)單的一句“老師,您好”也省略了。
一次公開(kāi)課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來(lái)很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問(wèn)題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后,他被調(diào)走了,調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,后來(lái),從新老師那里聽(tīng)說(shuō),他生活極端困難,家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿(mǎn)三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過(guò)的評(píng)語(yǔ),念著那些比自己寫(xiě)的周記還長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),清子想起了他們所作的一切,周?chē)娜肃ㄆ饋?lái),繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了進(jìn)去,信上只有一句:老師,您好!
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