看,那身高一米六五左右,身穿連衣裙,眼戴黑色寬邊眼鏡,笑口常開的美女老師,就是我們敬佩的語文老師——湯老師。
湯老師是一個既溫柔又嚴厲的人,讓我們又愛又敬。有一次,我凳子有三顆螺絲釘松動了,上課起立時,凳子被腿帶動挪了一下位置。當重新坐下后,我的手指頭被夾在了松動的縫隙里,真疼啊!下課后,我自已“偷偷”去了醫(yī)務室,請校醫(yī)包扎處理了一下,才好受多了。
湯老師是第一個獲得信息的人,并隨即跑來問我是否還疼?那溫和的眼神和關切的神情,讓我感受到了母親般的關愛!不過,湯老師對同學也是很嚴厲的。
有一次課堂上,因一位同學把坐在前面同學的凳子當架子使用,翹起了二郎腿,由此倆人發(fā)生了爭執(zhí),你推,我阻,你推,我阻……湯老師先用眼神示意,警告了他們幾次之后,他們還是推來阻去。湯老師終于忍無可忍,突然提高了分貝,在原本溫和的語調中加入了“獅吼功”,由于是突發(fā)情況,大家當時都被嚇得“心驚膽戰(zhàn)”。
湯老師知識淵博,講起課來幽默風趣,所以大家都喜歡上湯老師的語文課。比如,湯老師在講第二課《水調歌頭》時,以講故事的形式描述了這首詞的背景,讓我們深刻了解了宋代大文豪蘇軾當時矛盾而又復雜的情感,以及作者熱愛生活和積極向上的樂觀精神。
總之,湯老師是我們成長道路上的“導航儀”,她用無微不至的關愛呵護著我們成長,她既是我們的“母親”,也是我們最敬佩的老師!
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