關于老師的作文：給孫衛衛老師的一封信_1000字

　　再次鄭重的向您道一聲：元旦快樂!

　　衛衛老師，我不知改如何合理的稱呼您，就暫且這樣叫吧。很謝謝您的贈書以及附上的評語!

　　我是標準的初三黨，每天重復兩點一線的生活，難得有時間刷微博、聊微信，只是閑暇之時看看，微博又是從朋友那里得知的，沒有特意了解功能，用起來不免有些生疏，您29號就回了我的信，今日才看到，真是萬分抱愧!晚自習下課到家沒多久，趕著寫了一些話給您。

　　我之前是個并不怎么愛看書的孩子，因為小時候爺爺教我看文言文版的四大名著，看著生澀的文字，我便抵觸了書，很久沒有接觸過。但我的語文偏偏好，上初中后有作文競賽，我是沖前鋒的，所以我越來越重視閱讀。

　　真正第一次買書看，是為了學校的語文學科競賽，在書店即將歇業之際沖進去買了一本《古文觀止》，之后天天便是暗無天日的讀、看、背，學科競賽是拿了不錯的成績，但我在思考：讀書真是這樣的嗎?為什么我讀起來這么痛苦呢?

　　由于時間的限制，我投入了緊張的學習中，一個多月的拼搏讓我在期末考試中取得了可觀的成績，暑假中再次接到學校語文教研組發出的市作文賽的邀請時，我毅然答應。除了想證明自己之外，冥冥之中我覺得這次有什么事要發生。果真，作文大賽有指定讀物，其中一本便是您的《小小孩的春天》。其他的書名，諸如《紅軍長征中的80個細節》之類的我沒看，看著書名就讓我望而卻步。

　　我買了一本《小小孩的春天》，一天看完了，我看了五遍。看完最后一遍，合上書頁時，我眼前像是展現了一副圖：幼嫩的自己，在向陽的迎春草地上奔跑著，為了達到目標，不懈地奔跑著，用那小小的步子，一點點接近理想……

　　于是欣然提筆，在書扉頁寫下：人生的童年，永遠的春天。并不顧家人反對勸阻，直到深夜也停筆，此時已完成了讀后感。

　　您的文字很樸素，我寫的讀后感也很樸實，因此獲了個市二等獎。在同學家長親戚登門致意時，我求父母招待他們，自己則躲進小屋，看起其他書來……因為我知道，您說過的一句話使我永生受用：做人，要真，不要裝。

　　感謝您的作品叩開了我閱讀的心靈，從那以后，我看過您的作品精選，還有《文化苦旅》、《我們仨》、《行者》、《地滅》等等，腦袋里的也越來越多。

　　最近收到了您的簽名贈書《一諾的家書》，看過書評和前言還有第一章，很期待接下來故事的發展，我會找個時間細細拜讀，在繁重的學習時間中抽身以求片刻的寧靜已成奢望，但我保證，閱讀這條道路是2018年的人生大道，我不會辜負所有關注著我的人所寄予的厚望!

　　千般荒涼，以此為夢;萬里蹀躞，以此為歸。丁酉雞年來臨，讀者鄭偉杰恭祝您身體健康，家庭和睦，事業有成，筆耕不綴!

　　謝謝老師!期待與您下一次的對話。

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