關于老師的作文：尊敬的ROOT老師_1200字

　　每每我一上，就有一股暖流充滿全身，因為總有一位老師的影子在我眼前晃動，那就是

　　看見ROOT老師，孩童的好奇和沖動總驅使我喜歡靠近靠近再近些，可是我總看不清他的臉，無論我怎樣甜蜜地稱呼他，他總是喜歡把自己裝在套子里，目不斜視，旁若無人，像木偶人那樣面無表情，且高不可攀；正像“紫絮冰情”姐姐所述：“我不喜歡他太保守。但……”

　　突然有一天，我無意從作文論壇里看到ROOT老師的照片。啊！那是何等瀟灑和帥氣啊！和我心目中的ROOT老師反差太大了，以至我久久回不過味來。緊盯著照片，用反問的口氣自言自語道：“這怎么可能是ROOT老師？”但事實終歸是事實，他是ROOT老師一點不假！

　　直到有一天，一件小事改變了我對ROOT

　　老師的看法。那天，我情緒糟糕到極點，感到百無聊賴，找不到可以傾訴的朋友，我不報任何希望，漫無目的地給ROOT老師發了一個紙條，出乎我的意料，我受到了一個紙條，那是ROOT老師的紙條老師的話叫我直今難于忘懷。“哪里不愉快的事呢

　　考試不是十分理想

　　跟父母吵架了

　　丟了東西

　　呵呵,我小時候,似乎不愉快的事天天有。好不容易開心一點，一會就會愁起來。要考試啊，作業不想做啊，衣服掛破了怕父母打啊……最后憂愁總會過去，新的一天總會來臨。小小少年，很多煩惱。不過都是小事，我們也是在這些煩惱中長大，成熟。……”那一刻，我感到有一股暖流通遍全身，他像我的父母，又似我的朋友，他用娓娓動聽的話語給我講述著一個成長的故事，既不嬌柔，也不做作，和藹可親，平易近人，恰似久旱的甘霖，酷暑的濃蔭，寒冬里的篝火，我空虛的心感到充實，孤獨漂泊的心得到依賴，像久久走散的孩子一下子見到父母一樣，重新有了力量。他很少給同學們點評，很少發表意見，他只是不停地干他的管理工作，但他能從百忙中抽出時間去關心一個同學的“心的傾訴”，并與我們進行心的溝通，這是他最難能可貴的。

　　在這愛意暖暖中，我的《夏之韻》出爐了，我知道是為了鼓勵老師特意給我打了四級星。當我從消極中解脫出來，再次恢復常態，他也恢復了原狀，又成了一個裝在套子里的人的形象，但他偶爾回頭，那“陽光燦爛”的笑臉確在我心中鑄成永恒！我明白了一個道理和所有老師一樣，不只是傳授書本知識，而最重要的是在教我們如何做人，如何做一個心理健康、積極向上、品德優良的人。

　　我越來越離不開了，也越來越理解ROOT老師了，無論什么時候打開在線會員網，總會看到一個忙碌的身影

　　，他在默默無聞地為這個網做貢獻！我為他的這種不圖回報的忘我精神所深深感動，我也為我是一名的會員而感到自豪，同時也在為成為一名正直、善良、上進的會員而奮斗！

　　但今天發生的盜“小穎子”號碼這件事，使我們非常痛心，給網也造成了一定的混亂局面，更辜負了ROOT老師的一片良苦用心。我替這個盜號者感到可悲，這個盜號者遲早會后悔的！一定會向ROOT老師承認錯誤的！同時也說明：這個網也存在著一定的缺陷和漏洞，有些“黑客”專檢漏洞鉆，網還有待改進。塞翁失馬，焉知禍福

　　我相信：經過這次盜號事件，一定會更加管理有方！

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