時光飛逝,去年的我,還背著書包,剛剛踏進中學的大門;而今年的我,已經(jīng)不再是剛入中學的少女了,而是一個升入初二的學生了!
雖然已經(jīng)和老師與同學僅僅相處了短短的一年,不過,還是少不了那一份親情和友情。
我的英語老師
她是一個說話幽默,課堂生動活躍的老師,她非常年輕,也很漂亮。她就是與我朝夕相處了一年的老師——我的英語老師。記得我來到,發(fā)得的第一篇作文,就是關于她的。她,總是在我遇到困難時幫助我;她,總是在我遇到挫折的時候鼓勵我;她,總是在我傷心的時候安慰我!所以說,她,是我最喜歡的一名老師!一名英語老師!
我的數(shù)學老師
她是一名老師,一名好老師,她雖然已經(jīng)有了一個已經(jīng)上高一的女兒,可是,她的課堂仍然幽默活躍。她就是——我的數(shù)學老師。雖然她只是一名數(shù)學老師,可是,她總是在我犯了錯誤時給我耐心的地講道理;她總是在我作業(yè)出現(xiàn)問題時幫我講解,而且非常的耐心,直到我聽懂……所以說,她是我喜歡的老師!一名數(shù)學老師!
我的生物老師
她,現(xiàn)在雖然已經(jīng)不教我們了,可是,我還是難以忘記她,因為有了她,我的生物成績才直線上升,因為有了她,課堂上才有學習的氣氛;因為有了她,課本上的內容才能變得栩栩如生!現(xiàn)在雖然換了一名生物老師,他雖然交的教得不怎么樣,但我一定要把生物學好。我不會忘記您的——我初一的生物老師!
我的地理老師
他,個子很低,不是我們本地人,所以,他的語言發(fā)音十分有趣,冷漠的課堂一有了他在,總是充滿了歡聲笑語。他雖然有一點嚴厲,不過,嚴厲也只是對那一些經(jīng)常不完成作業(yè)的同學,一個嚴厲的懲罰。當班里的地理成績不理想,他總是比我們學生還著急,有時候,他講課講得滿頭大汗!這就是——我的地理老師!
我的歷史老師
她,是一個從小從蒙古長大的漢族人,她,特別愛講一些歷史故事,那些平凡的故事,一從她的口中講出,同學們各個都會聽得津津有味。她,說話語言幽默,課堂,生動,這就是——我的歷史老師!
我的語文老師
一提起她,全校的人,不管是老師,還是同學,沒有一個不認識她的,她的語文教得特別好,課堂上,說活躍,就有多活躍,說冷清,就有多冷清。她的語言十分幽默,常常逗的我們捧腹大笑,不過,她對待那一些不認真背課文和不認真寫作業(yè)的人,總會個一些懲罰!這就是——我的語文老師。
在我的學習生活中,雖然有時會遇到一些困難或者一些不開心的事情,但是,每每想起這些老師,一切不開心的事情,全部都消失了!
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