自從我當(dāng)上了組長,我就必須得管一個(gè)成績非常差的學(xué)生——楊志偉。
我以前也看到過老師教訓(xùn)這個(gè)學(xué)生,以為老師管他、打他是應(yīng)該的,教訓(xùn)教訓(xùn)就好了。自從接近楊志偉,我的觀念徹底發(fā)生了改變。
這個(gè)學(xué)生,天天不寫作業(yè)。我當(dāng)上組長后,首先的責(zé)任就是輔導(dǎo)他改題目。我掃了一眼他的基礎(chǔ)訓(xùn)練,沒有一道題寫完整,沒有一道題寫對,沒有一個(gè)像樣的字。我氣極了,拿起教鞭就往他手上敲。他長的非常矮小,非常難看,身上發(fā)著異味,手特別臟,指甲特別長。他摸了摸鼻子,說:“你可煩啊!”我就對他說:“我告訴你,你給我把作業(yè)補(bǔ)齊,改正。”他就非常不愿地拿起筆,在純潔的本子上寫著骯臟的字。字是又小又丑,老師經(jīng)常批評楊志偉字寫得難看,我一直沒有在意。今天算是見識到了,寫的那么丑!教訓(xùn)過楊志偉以后,我又想起了以前老師教訓(xùn)楊志偉的時(shí)候,經(jīng)常說一句話:“不要怪我狠心,因?yàn)槲覑勰悖覍δ阖?fù)責(zé)任。”
想不到,一個(gè)月以后,老師居然把我和楊志偉調(diào)在了一起,現(xiàn)在楊志偉和我是同桌,他身上的異味原來越重,越來越惡心。我就捂著鼻子問他:“你是不是天天不洗澡啊?身上那么臟,臭味那么重。”聞到臭味的不僅是我,還有我后面的張靜。我們倆都感覺頭很暈,我一直用本子使勁扇風(fēng),異味才稍稍減少。也不知道怎么了,下午到校,我看見張靜的座位是空的。“不是吧!難道張靜真的被熏生病了!”看了看楊志偉,我真感到莫名的害怕。
跟楊志偉在一起多了,就越來越體會到老師的不易。我管一個(gè)楊志偉,就把我累成這樣、氣成這樣。班上不止一個(gè)像楊志偉這樣的學(xué)生,那老師又多累?以前我不理解老師的辛苦,有時(shí)反而跟老師吵架。現(xiàn)在理解了,后悔了。老師教了我們快六年了,這些年來他是怎么熬下去的啊!我仿佛看到了月黑人靜的夜晚,老師一個(gè)人坐在書桌旁,認(rèn)真地批改著那些差同學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。這就是老師的使命,老師的使命就是教我們,愛我們,讓我們長大成人。我們還能用什么來報(bào)答老師呢?
因?yàn)樗麤]寫作業(yè),我教訓(xùn)了一下楊志偉。他大聲地對我說:“你煩啊!”我想起了老師經(jīng)常說的一句話,對他說:
“不要怪我狠心,因?yàn)槲覍δ阖?fù)責(zé)。”
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