校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。有著這樣一件事,讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)記在我的腦海中。
一個(gè)清香裊裊的早晨,楓樹屹立在校園中,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。
今天似乎安靜了許多,好像暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。王老師推開了教室的門,走上講臺(tái)就叫我們先看課文,一會(huì)兒抽查我們背書。我預(yù)感王老師會(huì)抽查我背書,但我也沒有太多的顧慮。王老師發(fā)話了,要開始抽查我們背書。我聽后感覺恐慌了:我根本沒認(rèn)真背,如果抽查到我,該怎么辦?想著想著,老師開始找人背書了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我的心里無比的緊張,但還是裝作很興奮的樣子站了起來。大家的目光一齊投向我,我不得不吐出兩個(gè)字來,因?yàn)槲覜]認(rèn)真背,也沒有信心,支支吾吾的。老師叫我不要緊張。但我還是背不出來,同學(xué)們都盯著我,在嘀咕,在議論。老師便說:“坐下來吧,今天主要的目的是想讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)做平凡的是來對(duì)待。但是,你這個(gè)樣子讓我很質(zhì)疑你有沒有背書,作為懲罰,把我們要背的這篇課文抄寫一遍吧!”此時(shí),我滿臉通紅的坐了下去。下課之后,我把課文認(rèn)真的背誦了一遍。
到了下午,王老師同樣還是抽查我背誦。我一字一句流利如水的把課文背誦了下來……
我吸取了教訓(xùn),從那以后,我便記住了:只要認(rèn)真,沒有什么是不可以的。
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