老師在黑板上奮筆疾書,突然,“啪”的一聲,粉筆被折斷了。老師長嘆一聲,甩了甩手,又重新?lián)Q了一支,把剩下的半截粉筆扔進(jìn)紙簍,又彈了出來,掉在地上。
下課了,調(diào)皮的孩子們在教室中你追我趕,無意間,踩到了那半截粉筆,低聲咒罵一聲,便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎,這,便是它的一生,甚至于臨死前的最后一秒,也難逃厄運(yùn),尸骨無存。
它是那樣的廉價(jià)。它們被裝在一個(gè)暗無天日的盒子里,沒有華麗的包裝,更不用說是精致的裝點(diǎn),只有盒子上那兩個(gè)暗淡無光的“粉筆”在告知我們它的名字。
它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間,它們便消失的無影無蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識(shí)。而我們,在取得成就的那一剎那,決不會(huì)想起它,憶起的只有我們勤勞的老師,只有我們當(dāng)初奮斗的血淚,它,就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚(yáng),我們固然值得嘉獎(jiǎng),但,為我們傳遞知識(shí)的粉筆呢?它又是什么?難道我們就不能把那功勞分給它一點(diǎn),哪怕只有那么微不足道的一點(diǎn),它一直默默無聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著,它們的一生是如此的短暫。
它正如秋葉,從樹上飄搖而下,那短短的一瞬給它的生命畫上了完美的句號(hào),正如溪水,只有一輩子的沖撞才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),那段過程便是它一生的輝煌,否則,將會(huì)是一潭死水,毫無生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻,我們接受了老師將傳授給我們的知識(shí),它用它極其短暫的一生書寫了如此美麗的篇章,這一瞬間便是它生命的春天。
我沒有過多華麗的詞藻來贊美粉筆,它的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是某些人窮極一生也無法達(dá)到的境界,然而他們其實(shí)并不需要做到粉筆這樣偉大,他們只需在祖國,在人民最需要他們的時(shí)候站出來,為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎?他們從來都不可求得到過什么,總為我們無私的奉獻(xiàn)著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎?
我贊美士兵,正如贊美我們的粉筆一樣。
輕輕地拾起地上的粉筆,鄭重的放進(jìn)紙簍,為他們送最后一程。
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