人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 11_900字

　在閱讀與影視觀賞中，出現的總是前輩們不朽的影子。或是愛國將士，或是****雅士，或是文臣武將，或是兒女情長……歷史總能令我熱血沸騰，又總讓我深思百慮、感慨萬千。前輩們的影子何止生活在千年前?驀然回首，近在身邊。

　　一、神人的光環

　　遇見挫折時，便老是想到諸葛亮——我兒時的偶像。那時候對于影視劇中的他崇拜不己，總是說：“長大要變成諸葛孔明!很聰明的那種!”現在想來真是啼笑不己。孔明是神人，他的智慧舉世無雙，世間怎么有第二個呢?

　　人生的磨難真的很多，我在困頓時，總想著：“若是諸葛亮就好了，不會這么困惑，不會做錯事……”“出師表真名世，千載誰堪伯仲間?”在讀《出師表》時，我曾熱淚盈眶：孔明也有孔明的苦楚，他有絕世的頭腦，卻無力回天這注定滅亡的蜀國;老之將死，注定扶不起的阿斗。神人的光環有何用呢?他也有悲哀。

　　二、虛無飄渺的先生

　　野草荒道上，他叫車夫停車，下馬獨自走了很長一段路，哭了很久很久，直到天黑才原路返回。難道只是多喝了幾壺酒?他是想念從前的竹林聚會的生活啊。阮籍是竹林七賢中的核心人物之一，他筆下的“大人先生”有著超凡脫俗的智慧和老莊一般自在逍遙的生活。他內心曲直崇尚著自由，以清淡、長嘯、飲酒雅聚為樂，鄙視權貴。然而他做不到“大人先生”般超脫，他始終擺脫不了政系干系，被迫在腐朽的官場中為司馬氏集團服務——這不是他的意愿啊!縱使才藝絕佳，而內心的痛苦始終折磨著他，是魏晉名士的悲哀。

　　三、細雨連芳草，帶將春去了。

　　“噫……呀……”那時候聽得就很入迷了，繞梁之音，聽得三月不知肉味，低回婉轉，沉沉處絲絲繞心弦。程硯秋大師一直是我可聽不可及的夢之人物。也許最大的夢想便是聽他一場戲，再回味他與梅蘭芳那場絕世而暢快淋漓的戲臺較量……然而去者己矣，只留下千古絕唱。他的輝煌在那個年代興盛，又在建國后被斬斷。屬于名伶的時代過去了，相繼是一系列政策的轟炮，到如今——京戲有幾人還愿意聽呢?

　　人世無常，物是人非。歷史讓我見證一個個絕代前輩的人生起落;“人生”這本書實在難讀啊。然而我遇見的問題，我的祖輩也同是如此經歷過，并義無反顧地走下去。這即是人生的迷茫、痛苦和光輝。

　　以此致我的前輩，帶著信心踏步而歌。

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