學(xué)會(huì)欣賞他人,這件事對(duì)我意義非凡,徹底地改變了我的價(jià)值取向與人生態(tài)度。
從來(lái),對(duì)于夸獎(jiǎng),我總是處于一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),往往是別人夸獎(jiǎng)我,我對(duì)于他人的成就成果,通常很少作出自己的評(píng)價(jià)。但是這次無(wú)心的經(jīng)歷,卻讓我學(xué)到了許多從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事。
天天,是一個(gè)我們志愿家教活動(dòng)的受教育者,雖說(shuō)他是主動(dòng)來(lái)家教的孩子,但是卻頑劣,愛(ài)打鬧,稍有不快必定打人,即便不是很痛,但是小朋友們都敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)榧词故抢蠋煹奈覀円惨粯印?/p>
今天,如往常一樣,我們聚集在一塊進(jìn)行志愿活動(dòng)。天天依舊很早就來(lái)了,在這我們臨時(shí)借用的社區(qū)辦公室里做作業(yè)。他并沒(méi)有認(rèn)真的在做作業(yè),而是一邊寫(xiě)字,一邊在和一同前來(lái)家教的小伙伴講話,我們這些老師有叫他好好學(xué)習(xí),一會(huì)兒再玩,他只是瞥了我們一眼。之后沒(méi)有多久,我們的領(lǐng)隊(duì)來(lái)了,天天立馬丟下筆,跳下座位,奔向領(lǐng)隊(duì),撲上領(lǐng)隊(duì)的腿上,問(wèn)他怎么這么晚才來(lái),說(shuō):“你這個(gè)丑八怪!”
領(lǐng)隊(duì)對(duì)他說(shuō):“好啦對(duì)不起,下次我來(lái)早一點(diǎn)好不好?”
天天不依不撓,抱住領(lǐng)隊(duì)的腿不讓他走動(dòng),一邊打他,領(lǐng)隊(duì)好不容易掙脫出來(lái),把書(shū)包丟在沙發(fā)上,趕緊去躲起來(lái)了。天天轉(zhuǎn)身就把領(lǐng)隊(duì)的書(shū)包抱起來(lái)說(shuō)要拿走,但是并沒(méi)有,反而是對(duì)領(lǐng)隊(duì)的書(shū)包拳打腳踢,丟在了地上,我們勸阻無(wú)效,天天仍舊無(wú)動(dòng)于衷,然后跑回座位繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我們無(wú)可奈何,幫領(lǐng)隊(duì)撿起書(shū)包,打理干凈。
之后領(lǐng)隊(duì)回來(lái)知道了這件事,但是他并沒(méi)有說(shuō)什么,而是去了天天的身邊,教導(dǎo)他怎么寫(xiě)好作文。不久天天就跑了,躲在一邊玩手機(jī),我的家教告一段落,正好無(wú)事,湊過(guò)去天天身邊,看他玩手機(jī),此時(shí)他正在玩游戲,我在一旁觀戰(zhàn),天天很厲害,我不禁驚異出聲,脫口而出:“哇塞好厲害!”
天天竟然笑了!要知道這多么不容易?
我為自己的反應(yīng)驚奇不已,更為天天的笑容感到開(kāi)心,我竟然讓他笑了。
有時(shí)候,是該學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人。
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