關(guān)于我和書的故事的作文：我和書的故事_900字

　　自從二年級開始，我就迷上了武俠小說，夢想著能當(dāng)武俠，懲治壞人。

　　小說中飛俠行俠仗義的事跡舉不勝舉，但有幾件我如今仍然記憶猶新。飛俠第一次出手是搭救一個(gè)手無縛雞之力的書生，飛俠在千鈞一發(fā)之際射出一支飛鏢，將黑衣人擊退，帶領(lǐng)書生脫險(xiǎn)，令書生感激不盡。后一件事對我的觸動(dòng)很深，是飛俠正面對上了他的同門師兄，師兄為圖錢財(cái)違背了俠義之道，飛俠煎熬數(shù)日，最終還是忍痛大義滅親，他秉承的武俠精神令我敬佩。最后一件事在故事結(jié)尾，每每想起我都不禁眼眶濕潤。盡管身上帶傷，但飛俠仍然義無反顧地出面阻止一位邪道高手，這番比斗曠日持久，飛俠最后體力不支，不幸落敗。飛俠的殞命讓我不由聯(lián)想到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯情景。

　　當(dāng)武俠得會(huì)武功，我按照書中的一招一式模仿起來。“練武”期間，家里就沒有一天是安寧的：打破幾個(gè)碗是小事，最過分的是，我把釘在墻上的畫給打了下來！媽媽都想把我趕出家門去！

　　覺得武藝已有小成，我開始尋找讓我一展拳腳的機(jī)會(huì)。這幾天，我發(fā)現(xiàn)前幾天剛被老師批評過的“程惡人”又“舊病復(fù)發(fā)”：拿別人的尺子，當(dāng)飛鏢一樣飛出窗外；拿別人的橡皮，裝在牛皮筋上，玩彈弓；還借別人的錢不還，如果告老師，就讓他們知道花兒為什么這么紅。

　　午休的時(shí)候，我正在自習(xí)，聽見后排同學(xué)抱怨，原來“程惡人”又開始行兇。真是太可氣了，我這次一定要像飛俠一樣好好懲治一下這個(gè)壞蛋！我走上前去，大聲喝止他：“住手，你這個(gè)混蛋！”程惡人嘴角一挑，不屑地笑了笑，連正眼都沒瞧我一下！竟然這么瞧不起我，我頓時(shí)怒不可遏。趁他不注意，一記右勾拳猛地?fù)]向他的后背，“程惡人”沒有防備，被我打了一個(gè)踉蹌，我正暗自高興，誰料他反應(yīng)神速，轉(zhuǎn)身一個(gè)掃堂腿，將我放倒在地，緊接著撲了上來，使我動(dòng)彈不得。最后，我被他打得青一塊紫一塊的，只得投降。

　　我蹲坐在角落里，眉毛都皺在了一起，嘴巴撅著，望著“程惡人”遠(yuǎn)去的背影，我一邊感嘆自己不自量力，一邊又想把“程惡人”撕成兩半！

　　“蔣瑞天，你真厲害！”我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)�三兩兩地圍了過來：“以前我們對程惡人敢怒不敢言，今天你算是為我們出了口氣！”看著同學(xué)們對我敬佩的目光，我的心里得到了一些安慰，原來行俠仗義是這種感覺啊！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)