如今,噪音污染已如影隨形,悄然潛入我們的生活,給人們帶來(lái)諸多困擾,尤其是對(duì)我們學(xué)生群體,其危害更是不容忽視。
清晨,本應(yīng)在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲與微風(fēng)的輕拂中開(kāi)啟新的一天,然而,建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲卻常常打破這份寧?kù)o。那“嗡嗡”“當(dāng)當(dāng)”的巨響,震得人耳膜生疼,仿佛要將整個(gè)世界都撕裂開(kāi)來(lái)。還在睡夢(mèng)中的我們,被這突如其來(lái)的噪音猛地驚醒,美好的夢(mèng)境瞬間支離破碎,只留下滿(mǎn)心的煩躁與無(wú)奈。
來(lái)到學(xué)校,本以為能尋得一片寧?kù)o的學(xué)習(xí)天地,可現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。課間休息時(shí),校園里充斥著各種嘈雜的聲音。同學(xué)們的嬉笑打鬧聲、追逐奔跑聲交織在一起,讓人心神不寧。有時(shí),旁邊班級(jí)的同學(xué)在大聲喧嘩,那高分貝的噪音透過(guò)墻壁傳過(guò)來(lái),使得我們?cè)诮淌依餆o(wú)法集中精力復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)新課。那些原本清晰的解題思路,常常被這惱人的噪音打斷,學(xué)習(xí)效率大打折扣。
好不容易放學(xué)回到家中,本想在安靜的環(huán)境中完成作業(yè),放松身心。可是,小區(qū)里汽車(chē)的喇叭聲、裝修房屋的電鉆聲卻此起彼伏。汽車(chē)司機(jī)似乎總喜歡長(zhǎng)按喇叭,那尖銳刺耳的.聲音讓人忍不住皺眉。而裝修的噪音更是讓人苦不堪言,“滋滋滋”“砰砰砰”,持續(xù)不斷,吵得人頭疼欲裂。我們只能強(qiáng)忍著煩躁,努力在這噪音的包圍中完成作業(yè),可學(xué)習(xí)效果卻遠(yuǎn)不如在安靜環(huán)境中。
噪音污染不僅影響我們的學(xué)習(xí)和生活,還對(duì)我們的身心健康造成了傷害。長(zhǎng)期處于噪音環(huán)境中,會(huì)導(dǎo)致我們聽(tīng)力下降,出現(xiàn)耳鳴、失眠等癥狀,進(jìn)而影響我們的情緒,使我們變得焦慮、易怒。
我們渴望寧?kù)o,渴望能在一個(gè)沒(méi)有噪音干擾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)噪音污染的治理,制定嚴(yán)格的法律法規(guī),限制建筑工地、工廠(chǎng)等場(chǎng)所的施工時(shí)間和噪音分貝。同時(shí),加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度,提高人們的環(huán)保意識(shí),讓大家自覺(jué)減少噪音的產(chǎn)生。學(xué)校也可以加強(qiáng)對(duì)校園噪音的管理,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n間保持安靜,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
噪音,是生活中的不和諧音符,我們期待著有一天,能夠徹底擺脫它的困擾,讓寧?kù)o重新回歸我們的生活。
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