高一期末考試作文：用多才點亮未來_1000字

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，因為多才，它變得醇厚。（；）生活如歌，或高昂，或低沉，因為多才，它變得悅耳。《論語》曾言：“君子不器。”成為多才，多才多藝，未來可期，讓我們用多才點亮未來。

　　多才多藝是一種對生活的熱愛，更是一種人生態度。圣人孔子主張君子禮、樂、射、御、書、數樣樣精通，便是一個很好的例子。通六藝、遂（貫）六經，博學而多才，君子當如此。也正是由于對生活的熱愛，才有了文壇奇子蘇東坡善烹飪，留下了廣為流傳的東坡肉、東坡魚。也正是由于對人生的執著，對責任的認識，才有了魯迅能醫善文，受人敬仰。多才之人永不會沒落，因為他們懷揣著對生活的希望，對責任的擔當，在人生路上走得精彩，走得漂亮。

　　“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”有遠大的志向卻無多才的能力，往往壯志難酬。唯有多才，才能更好地實現自己的理想。抗疫之中，國士無雙鐘南山表現的多才為人稱道。作為此次抗疫的一把手，專業能力毋庸置疑，可他能連續工作許多個小時，這不光是信念，更是他作為一名健身達人的基本素養。熱愛運動的他，英語能力卓越超群，與外國專家無障礙交流，光芒四射的背后都是多才鑄就的輝煌。鐘院士用自身行動證明了多才的重要性，俗話說，技（多）不壓身。多才的人生往往有更大的發展空間，更好的發展前景，自然更容易實現人生理想。

　　可當今社會仍有人認為只要一門技術好就可以了，其他大可不必學，這是多么荒誕的觀點。由此造成的“數物滿分，語英掛科”又是何等的悲哀。只專一門已被無數個例子證明是失敗的，有科學素養極佳，研究成果頗豐，卻寫不出論文的，有衣著光鮮、業務能力超群，卻不知林則徐為何人的。只專一門會把人生越走越窄，通才多才方為人間正道。

　　做到多才多藝，成為通才，我們需要廣博學習、全方位發展。張衡通五經、貫六經（藝），又醉心天文術數，還政績有佳。最終既有《二京賦》的傳世，又有地動儀的輝煌，更憑“政理”流芳百世。諸葛亮曾言：“非學無以廣才，非志無以成學。”學習，才能幫助我們拓寬眼界，增長才干，成為通才。

　　當然，通才并不意味著“無所專”，但多才多藝，才能更好追逐未來。青年一代應有復興中華的責任與擔當，努力成為通才，適應世界，改變世界。

　　正如張載所言：“為天地立心，為生民立命，為往事繼絕學，為萬世開太平。”專于一門更成為通才。匹夫之志尚成，中國夢，何愁不遂？

　　愿我們都能以多才點亮未來。

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