書法用筆有方筆和圓筆,方圓中和,斯為美善。書法如此,人生亦同此理。
屈原說:“何方圜之能周兮,夫孰異道而相安。”其實不然,很多時候,方和圓,就像一枚銅錢的圓形方孔,可以和諧地統一于一個人身上,這并非人性的虛偽,人格的分裂,性情的違和;內方外圓,方圓相濟,恰是君子人格的體現。
成就一番事業,人生得以圓滿者,多能善用“方圓”之筆。我們不妨先感受先賢們方圓相濟的溫潤人格。
面對禮崩樂壞,孔子疾呼“是可忍,孰不可忍”,正道直行,足見其方正不阿,但他又絕不偏執,“道不行,乘桴浮于海”,有著圓融變通的修行。黃炎培以“和若春風,肅若秋霜;取象于錢,外圓內方”,告誡兒子做人既要愛憎分明,也要溫厚圓融。曾國藩以端方正直立世,以圓融變通行事,方能在亂世的夾縫中,左右逢源,成一番中興之業。
作為當代青年的我們,可以從先賢身上,汲取為人處世的教益,修煉方圓相濟的優秀人格,為人生賦能,以行穩致遠。
青年理應有正氣,有銳氣,個性鮮明,涵養端方人格。面對邪惡,不平則鳴,挺膺向前,見義勇為,不圍觀,不沉默;面對強權,敢于說不,不茍且,不屈從;學會卓然獨立,而不隨波逐流,圓滑世故;可振臂一呼,可據理力爭,而不左右騎墻,閃爍其詞。寧做諤諤一士,不做諾諾千人。
然而,嶢嶢者易缺,太剛者易折。身處復雜的現實社會,也要適時學會圓融變通,既要有剛性的堅守,又要有彈性的變通。
《悲慘世界》中,米里哀得知冉·阿讓偷竊銀器,并未秉持“正義”,繩之以法,而是認定“萬一仁慈高于法律”,對他施以法外柔情;面對父母的嚴厲教育,恪守孝道,可以有“小杖則受”的順從,但也可以有“大杖則走”的變通;面對父親高速上開車接聽電話的陋習,你可以告知交警,懲戒父親,也可以親親相隱,溫言細語,曉之以交通規則和生命意識。
面對朋友的缺點,大可不必求全責備,學古人割袍斷義,而可以嘗試與之友好相處;面對不盡如人意的現象,不必以“鷙鳥之不群兮”自我標榜,留給世人一個憤世嫉俗的冰冷背影;面對不同的聲音,不必帶著非黑即白的偏執思維,而可以求同存異,彼此共生。
方圓之間,確有大文章可作。方以正身黜惡,立德修身,圓以待人接物,處世成事。愿年輕的你我,手持人生的大筆,亦方亦圓,摹畫出人生的精美篇章。
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