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作文字?jǐn)?shù)
我用一場(chǎng)雨的憂傷 記錄你的那時(shí)的心情 想著你滿臉掛著憂郁 我用秋那奇麗的詩(shī)句 描繪無(wú)人留跡的夜 雙手捧的心即將揮之而去 我用你的言語(yǔ) 為這段愛(ài)而寂然伏筆 笑聲里蘊(yùn)藏你的記...
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布谷鳥(niǎo)在歡笑 白楊樹(shù)在飄搖 遠(yuǎn)處 傳來(lái)伙伴們稚氣的歌謠 童年 就這樣無(wú)拘無(wú)束地來(lái)到我們身邊 操場(chǎng)上真是熱鬧 小伙伴們?cè)诒寂?你追我趕真逍遙 童年是真好 教室里靜悄悄 手中...
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庭院深深處，伊人獨(dú)自秋。青雉南北計(jì)，清水芙蓉秀。 攜壺自承香，無(wú)彰意更濃。抬眼望碧水，嬌顏擬月收。 芊芊素手可描摹山光湖色，丹青依舊不改朱顏如故。 一程碧水風(fēng)浪，伏松濤...
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潔白修長(zhǎng)的身軀， 也會(huì)用色彩裝扮自己。 哪兒需要我們， 就在哪兒留下痕跡。 你寫下一撇一捺， 是我在為你傳遞知識(shí)信息， 讓你明白， 做人的本質(zhì)。 我愿奉獻(xiàn)自己的生命， 來(lái)...
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朝暉出，觀玉瓣，玉瓣飄落多自然，氤氳馥郁滿乾坤，夕蔭歸，忘星辰，星辰更變一瞬間，紫煙珠樹(shù)億萬(wàn)年。 行星輟田耕壟上，種桑植麻禪林中，多言善語(yǔ)與誰(shuí)聽(tīng)，巍峨引水助禾苗，穩(wěn)增持長(zhǎng)...
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給予你了， 我便不期望回報(bào)， 如果付出， 就是為了有一天索取， 那么，我將變得多么渺校 如果，你是湖水， 我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞； 如果，你是山嶺， 我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草。...
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路到盡頭，曰： 無(wú)路。 我信：柳岸處，有花明。 我走到盡頭，想自己開(kāi)辟一條道路。我沒(méi)辦法放棄，因?yàn)槲一仡^看到我已經(jīng)走了那么久。但我也沒(méi)辦法前進(jìn)，你的心的巨峰過(guò)于險(xiǎn)跌，無(wú)...
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