小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
落紅不是無情物,千片只等人歸來 題記 從小到大,最難以回首的依舊是小學的時光。語文考試的分數(shù)一出來,八十多分的大字即覺得失望,又感到平常。一聲嘆息,一陣苦笑,一行清淚。 ...
金蕾
2017-04-30
點評:落紅不是無情物,千片只等人歸來。 文章詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真...
轉眼間,我愉快而又幸福的小學生活就要結束了,在這六年里,從上小學一年級老師領進門,一直到現(xiàn)在快小學畢業(yè),我們班級發(fā)生了許多愉快的事情,就讓我來給你們講一講吧! 記得上小學...
沈霽月
點評:六年的時光轉瞬即逝,那時光悠悠的從指縫中溜走,不帶有一絲痕跡,小作者在六年再去回...
在我記憶的長河中有許多往事如閃電般的消逝。但是,母親對我的陪伴,卻深深的刻在我心中永不磨滅。 記得六年級時,因為是畢業(yè)班,所以學習任務特別繁重,常常到11,12點才能完成...
點評:在小作者記憶的長河中有許多往事如閃電般的消逝。但是,母親對自己的陪伴,卻深深的刻...
皎潔無暇的月亮有了耀星的陪襯,愈發(fā)晶瑩剔透;亭亭玉立的荷花有了污泥的陪襯,更是香遠益清;而高大健壯的父親有了歲月刻刀的陪襯,讓我更透徹地讀懂了他深沉的愛。 在兒時的記憶中...
點評:皎潔無暇的月亮有了耀星的陪襯,愈發(fā)晶瑩剔透;亭亭玉立的荷花有了污泥的陪襯,更是香...
四年級的日子,轉眼間就過去了,如同微風拂過。只留下既難忘又溫馨的一幅幅畫面,讓我難以忘懷。 新的任課老師 四年級我們迎來了新的任課老師,這些老師都很有特色。第一位映入我眼...
點評:四年級的日子,轉眼間就過去了,如同微風拂過。只留下既難忘又溫馨的一幅幅畫面,讓小...
春天、春天你在哪,春天也許你來了,桃花也就開了,春天也許你來了,爸爸也就回來了。某年春天爸爸帶我看桃花,那年的桃花很粉很粉,像是初生的嬰兒般粉嫩的肌膚。我屁顛屁顛的跟在爸...
2017-04-29
點評:春天、春天你在哪,春天也許你來了,桃花也就開了,春天也許你來了,爸爸也就回來了。...
我們現(xiàn)在都是第二十一世紀的青年,請問第二十世紀的青年需要做的什么呢?德、體、學這三樣怕是必須面面俱到了! 學: 書山有路勤為,徑學海無涯苦作舟。 韓愈說的話現(xiàn)在我才體會到...
點評:我們現(xiàn)在都是第二十一世紀的青年,請問第二十世紀的青年需要做的什么呢?德、體、學這...
人生好比一場游戲,可惜我們不能重生,不能后退、只能在這條路上蝸行摸索,一個抉擇,一個足跡便決定我們一生的道路。在我和她相遇的時候,她便用余生陪我不斷前行。 記憶中的媽媽是...
2017-04-28
點評:人生好比一場游戲,可惜我們不能重生,不能后退、只能在這條路上蝸行摸索,一個抉擇,...
青梅時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂 弟弟奶聲奶氣地吟誦著唐朝詩人杜牧寫的《清明》,我看著稚嫩的弟弟無奈地笑了笑。很快,又收斂笑容,看向不遠處地幾棵松樹,耳邊聽見爆竹的轟鳴在...
點評:“青梅時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂…”弟弟奶聲奶氣地吟誦著唐朝詩人杜牧寫的《清明》...
我有一個娃娃,是我小時候最喜歡的,它一直伴隨著我成長。它很普通,淺黃色,衣服上還帶著一些英文。買的時候是因為它與其他娃娃與眾不同。它跟了我七八年后,已經(jīng)由淺黃色變成淺灰色...
點評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生很好的印象,前后連貫,...
對自己說 到了這個年紀如果還有什么能讓你大哭一場的,那一定是吃多少喝多少睡多少都解決不了的很難過很心痛很累的事。 德卡先生 時光真是快呵,一轉眼的時間,我們就要成年。...
2017-04-24
點評:對自己說“到了這個年紀如果還有什么能讓你大哭一場的,那一定是吃多少喝多少睡多少都...
對于外婆這個形象,第一時間讓人想起的,不過是這樣一番景象:手中不是一把蒲扇,就是編織毛衣的針線;喜歡坐在藤椅上晃悠,給自己的孫子講故事。 我的外婆也不例外,除了藤椅和故事...
點評:對于外婆這個形象,第一時間讓人想起的,不過是這樣一番景象:手中不是一把蒲扇,就是...
靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房 ,熟悉深情的旋律在我耳畔徘徊,我的思緒情不自禁地飄向了以前。 那次才剛剛開學,我和久...
點評:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀...
指尖微涼,當夜?jié)u漸靠近,我的整個身心仿佛都沉浸在這難得的安靜中,我的手心躺著一株四葉草,這是我好不容易找到的,我希望它可以帶給我一種幸運,這種幸運叫做遇見另一個自己 ...
點評:指尖微涼,當夜?jié)u漸靠近,我的整個身心仿佛都沉浸在這難得的安靜中,我的手心躺著一株...
如果有人問你: 老師像什么? 我會回答: 老師像個 老頑童 。 題記 我的語文老師是個不折不扣的 老頑童 。不管是在課堂上還是在生活中,她總能為我們帶來歡樂,有她的地...
點評:如果有人問你:“老師像什么?”小作者會回答:“老師像個‘老頑童’?!?br/> ...
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