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寫作方法文章列表

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用文指導(dǎo)：什么是書信？ 2018-08-08

一書信的格式書信的格式一般分為五大部分：稱謂、正文、結(jié)尾、署名、日期。稱謂一般要頂格寫，稱謂下面一般是一句問(wèn)候語(yǔ)，前面應(yīng)空兩格。然后再寫正文。結(jié)尾要寫敬語(yǔ)，如此致、祝等，隨寫信人與收信人之間的關(guān)系、

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用文指導(dǎo)：什么是日記？ 2018-08-08

一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用文指導(dǎo)：什么是讀后感？ 2018-08-08

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)用文指導(dǎo)：什么是讀后感？什么是讀后感？讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感的特點(diǎn)。所謂感，可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文想象作文基本寫作指導(dǎo) 2018-08-08

雖然想象作文分為童話、寓言和幻想作文三類，它們有各自不同的特點(diǎn)，但三類作文都有共同的規(guī)律，只要我們?cè)趯懛ㄉ夏茏龅接|類旁通，舉一反三，就一定可以寫好想象作文。首先，下筆作文前要認(rèn)真思考作文的目的。即我們

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫景作文基本寫作指導(dǎo)：抒發(fā)感情 2018-08-08

同學(xué)們，你跟爸爸媽媽外出過(guò)旅游嗎？你去過(guò)北京天安門嗎？是否爬過(guò)長(zhǎng)城？如果沒有出過(guò)遠(yuǎn)門，那節(jié)假日的時(shí)候也應(yīng)該去過(guò)公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會(huì)有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫景作文基本寫作指導(dǎo)：要具體 2018-08-08

同學(xué)們，你跟爸爸媽媽外出過(guò)旅游嗎？你去過(guò)北京天安門嗎？是否爬過(guò)長(zhǎng)城？如果沒有出過(guò)遠(yuǎn)門，那節(jié)假日的時(shí)候也應(yīng)該去過(guò)公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會(huì)有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫景作文基本寫作指導(dǎo)：抓特點(diǎn) 2018-08-08

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫景作文基本寫作指導(dǎo)：抓特點(diǎn)同學(xué)們，你跟爸爸媽媽外出過(guò)旅游嗎？你去過(guò)北京天安門嗎？是否爬過(guò)長(zhǎng)城？如果沒有出過(guò)遠(yuǎn)門，那節(jié)假日的時(shí)候也應(yīng)該去過(guò)公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會(huì)有五

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫景作文基本寫作指導(dǎo)：有條理 2018-08-08

同學(xué)們，你跟爸爸媽媽外出過(guò)旅游嗎？你去過(guò)北京天安門嗎？是否爬過(guò)長(zhǎng)城？如果沒有出過(guò)遠(yuǎn)門，那節(jié)假日的時(shí)候也應(yīng)該去過(guò)公園吧？我們所看到的景物里有雄偉的建筑，也會(huì)有五彩斑斕的自然景色，怎樣才能做到把看到的景物

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：寫人記敘文小竅門 2018-08-08

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：寫人記敘文小竅門操作方法：設(shè)計(jì)一個(gè)比較完整的小故事，故事中應(yīng)出現(xiàn)一到兩個(gè)比較鮮活的人物形象，然后集中筆墨推出一到兩個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的生活畫面。竅門1：對(duì)于故事中的人物，一定

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：什么是人物描寫？ 2018-08-08

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：什么是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個(gè)最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動(dòng)描寫、對(duì)話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對(duì)人物的外貌、情態(tài)、姿態(tài)、服飾等的描

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：基本四步 2018-08-08

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫人作文寫作指導(dǎo)：基本四步什么叫寫人作文？寫人，通常以記敘人物為主，通過(guò)刻畫人物形象，表現(xiàn)人物性格脾氣，興趣愛好、思想品格，使讀者對(duì)所刻畫的人物產(chǎn)生愛憎分明的情感。寫人作文基本四步驟：1

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文狀物作文基本寫作指導(dǎo)：寫靜物 2018-08-08

狀物作文的描寫對(duì)象一般可分為三類：動(dòng)物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進(jìn)行寫作的指導(dǎo)：寫靜物靜物，是相對(duì)于動(dòng)物、靜物而言。一般指沒有生命的物體。它與動(dòng)物、植物可歸于狀物范圍。這里我們說(shuō)的靜物如：

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文狀物作文基本寫作指導(dǎo)：寫動(dòng)物 2018-08-08

狀物作文的描寫對(duì)象一般可分為三類：動(dòng)物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進(jìn)行寫作的指導(dǎo)：寫動(dòng)物描寫動(dòng)物的文章是狀物文章的一種，一般都通過(guò)對(duì)動(dòng)物的外形、習(xí)性等特點(diǎn)的描寫，來(lái)抒發(fā)作者的主觀感受。描寫動(dòng)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文狀物作文基本寫作指導(dǎo)：寫植物 2018-08-08

　　狀物作文的描寫對(duì)象一般可分為三類：動(dòng)物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進(jìn)行寫作的指導(dǎo)：　　（一）寫植物　　植物與我們的生活有密切的關(guān)系，要想寫好某一種植物，...

小學(xué)生作文觀后感寫作技巧要點(diǎn)分析 2018-08-08

無(wú)論是小學(xué)一二三年級(jí)，還是四五六年級(jí)，教材總會(huì)要求同學(xué)們寫某樣事物的觀后感。許多同學(xué)覺得很頭疼，因?yàn)楹茈y寫出心意，也很難表達(dá)出自己真實(shí)的感受，往往導(dǎo)致作文空洞無(wú)物。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么寫觀后感吧~觀后感

2018高中語(yǔ)文作文素材匯總 2018-07-13

成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。

2018如何寫好寫人作文？ 2018-07-13

題好一半文。”擬定一個(gè)新穎別致的好題目，不僅能給文章增色，而且，更能吸引閱卷老師的目光，令他們產(chǎn)生耳目一新的感覺，留下良好的第一印象，從而對(duì)文章的得分起著重要的作用。

小說(shuō)描寫人物和事件有哪些手法橋段? 2018-07-13

寫小說(shuō)對(duì)你地文學(xué)修養(yǎng)跟自身地思維要求都挺高地，開始可以試著寫短一點(diǎn)地，因?yàn)樵介L(zhǎng)情節(jié)越復(fù)雜，而且人物地關(guān)系也越混亂，開始就寫長(zhǎng)篇肯定寫不好。

2018小學(xué)作文寫作方法匯總 2018-06-13

2018小學(xué)作文指導(dǎo)匯總

2018小學(xué)作文寫作方法：游記作文九忌 2018-06-13

人文景觀的描寫中，環(huán)境烘托是必要的，選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托;

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