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寫作基礎(chǔ) 文章列表

初中作文中敘述和描寫方法介紹 2012-03-30

(一)教學(xué)要求通過寫自己的一次親身經(jīng)歷(即自己的實(shí)踐活動(dòng)而不是旁觀性的見聞)學(xué)習(xí)各種敘述和描寫的方法。 (二)初中作文中敘述和描寫方法練習(xí)指導(dǎo) 1.敘述是記敘文的一種主要表達(dá)方式。即對(duì)人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、事件

《背影》文章怎么寫 2012-03-30

同學(xué)們今天我們一起來談?wù)劊侗秤啊肺恼略趺磳憽? 其實(shí)老師的用意是要考考大家對(duì)《背影》學(xué)習(xí)后的感悟。那么我們回憶一下：朱自清并沒有安排大起大落的文脈，而是生活細(xì)節(jié)，也就是所謂的小中帶大。本篇是散文

雨潔老師談統(tǒng)測(cè) 2012-03-30

親愛的家長(zhǎng)們：你們好！我是學(xué)而思王雨潔老師，最近發(fā)現(xiàn)有不少家長(zhǎng)在討論統(tǒng)測(cè)的話題，很有感觸，在此和大家分享我的一些心得感受。不少家長(zhǎng)由于小升初比較偏重奧數(shù)和英語，因此對(duì)孩子的輔導(dǎo)班選擇也向奧數(shù)和英

2012雨潔老師伴你輕松贏戰(zhàn)語文統(tǒng)測(cè) 2012-03-30

智慧的人不害怕每件事的發(fā)生，而是經(jīng)由每件事的發(fā)生來開啟我們的智慧。統(tǒng)測(cè)得高分不算贏，一味地用腦學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧，強(qiáng)記不理解的知識(shí)，即便得了高分，浪費(fèi)的是我們的時(shí)間和生命以及對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我們會(huì)是最

“五多”高分作文的必殺技 2012-03-15

多觀察：就是說要注意觀察生活，做生活的有心人。魯迅先生在答復(fù)《北斗》雜志社討論怎樣寫文章的一封信中第一條就是留心各樣的事情，多看看，不要看到一點(diǎn)就寫。對(duì)于周圍的人物，動(dòng)物，植物，景物都要留心觀察。

寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作應(yīng)以練筆為主 2012-03-15

小學(xué)生作文的性質(zhì)，是練筆、是習(xí)作。課標(biāo)低年級(jí)側(cè)重寫句子、寫話；中高年級(jí)是習(xí)作，到初中才用作文寫作一詞。我們要讓孩子清楚地知道，作文是寫話、是生活的需要，如同衣食住行一樣是生活不可或缺的一部分。

作文源于生活的積累 2012-03-15

生活即作文，作文即生活。生活是豐富多彩的，作文就是把豐富多彩的生活通過孩子獨(dú)特的視角表達(dá)出來，讓孩子有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)有趣的事，傷心的事，沮喪的事，發(fā)現(xiàn)生活中的美。最好是讓孩子多寫日記。首先我

2012高考備戰(zhàn)：高考作文寫作如何避免偏離題意 2012-03-08

語文作文涉及到語言、內(nèi)容、形式、感情、思想等方方面面，哪一方面都是很重要的。但說到高考作文，切合題意恐怕是最為重要的。如果偏離題意，也就是我們慣說的走題、偏題了，那么，不管文章的語言是多么優(yōu)美、內(nèi)容

小學(xué)生習(xí)慣用句子常識(shí)——句式的變換與選擇 2012-03-05

1、主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換、選擇在動(dòng)詞性謂語句中，主語是施動(dòng)者，即動(dòng)作的發(fā)出者的句子是主動(dòng)句；主語是受動(dòng)者，即動(dòng)作的接受者的句子是被動(dòng)句。一個(gè)主謂句，既有施動(dòng)者，又有受動(dòng)者，可以按照表達(dá)的需要，或者選

小學(xué)生習(xí)慣用句子常識(shí)——造句的原則 2012-03-05

造句是把詞語按照一定的規(guī)則組織成能表達(dá)一個(gè)完整意思的句子，其基本原則有以下四點(diǎn)： 1、內(nèi)容忌單調(diào)，要具體。不要把造句練習(xí)限制在一個(gè)短句范圍內(nèi)，而是要多寫幾個(gè)句子，在理解詞義的基礎(chǔ)上造出內(nèi)容具體的佳句。

寫作指導(dǎo)：要形似，更要神似 2012-03-05

現(xiàn)在，我們上商場(chǎng)購物，就怕買到假貨。同樣，我們看別人的文章，就怕讀到假話。讀到假話，就似乎遭人欺騙一般。俗話說的假、大、空都是脫離實(shí)際的東西。遠(yuǎn)離人們生活實(shí)際的東西，人們就會(huì)感到厭惡。作文，要吐真

寫作指導(dǎo)：要寫得有聲有色 2012-03-05

作文講評(píng)課上，老師常對(duì)同學(xué)們說，如果作文寫得具體生動(dòng)、有聲有色的話，就能給人留下深刻的印象。那么，怎樣才能寫得具體生動(dòng)、有聲有色呢？俄國文學(xué)家格里戈羅維奇寫過一篇小說，題目叫《街頭樂師》。其中有這樣

寫作指導(dǎo)：斟字酌句咬文嚼字 2012-03-05

唐朝有一位詩人叫賈島。他寫了一首詩，最后一句是描寫一個(gè)老和尚夜晚回廟的情景，一共五個(gè)字僧敲月下門。為了寫好這句詩，他思索了許久。原來他想寫僧推月下門，后來又覺得可以寫僧敲月下門。是用推字好，

寫作指導(dǎo)：材料要靠平時(shí)的積累 2012-03-05

小朋友學(xué)寫作文遇到的最大困難莫過于沒有東西寫了。老師出了個(gè)題：《難忘的一件事》，小朋友往往會(huì)抓耳撓腮，想不出一件難忘的事；老師請(qǐng)同學(xué)寫一篇《我做對(duì)（錯(cuò)）了》的作文，同樣的，不少同學(xué)感到困難重重，無

如何做好審題明確題目要求 2012-03-05

小學(xué)生最常犯的錯(cuò)誤，就是作文偏題或離題。究其原因，就是不會(huì)審題。這樣一來，往往下筆千言，卻離題萬里，影響了文章的表達(dá)效果。這里就講講審題的幾個(gè)要點(diǎn)。審清寫作體裁。就是仔細(xì)考慮題目要求寫哪類作文。審清

寫作指導(dǎo)：在生活中學(xué)習(xí)語文 2012-03-05

語文是一門工具學(xué)科。只有學(xué)好了語文，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理等其他各門學(xué)科。這里所說的語文，準(zhǔn)確的說，指的是漢民族的語言和文字，即漢語。學(xué)習(xí)語文的主渠道是在學(xué)校、在課堂。老

寫作指導(dǎo)：“不過是換一種說法而已” 2012-03-05

有一位作家，一生著作頗豐，擁有的讀者也相當(dāng)不少。當(dāng)有人向其討教寫作之竅門時(shí)，他直言相告：我從不沿用旁人慣用的寫法，我不過是換一種說法而已。乍聽此話，似乎不得其要領(lǐng)，然而，仔細(xì)想來，終能悟出一些道理

寫作指導(dǎo)：“點(diǎn)睛”與“添足” 2012-03-05

有這么一個(gè)傳說：梁代張僧繇在金陵安樂寺壁上畫了四條龍。龍畫好了，他故意不給龍點(diǎn)上眼睛，說什么如果我給龍點(diǎn)上了眼睛，龍就會(huì)騰云駕霧地飛走的。聽到此話的人都以為他在說大話，沒有一個(gè)人相信他的。此時(shí)有人執(zhí)

寫作指導(dǎo)：怎樣明確文章的中心思想 2012-03-05

文章的中心思想，即主題，也有人稱為中心或主旨。寫文章時(shí)確立中心思想的過程就叫做立意。文章的中心思想，是指通過記人、敘事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來的對(duì)生活的主要看法，或贊成、或反對(duì)、或歌頌、或批評(píng)。在

寫作指導(dǎo)：作文要寫出新意 2012-03-05

作文切忌落俗套，切忌寫得一般化。一般化的作文表現(xiàn)在選材雷同，敘述平平，讀了之后會(huì)產(chǎn)生似曾相識(shí)的感覺，叫人不喜歡看或者缺乏看下去的耐心。北方有句俗話：別人嚼過的饃不香。意思是要?jiǎng)?chuàng)新求異，要?jiǎng)e具一格，

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