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培養孩子的讀書習慣——簡單的速讀方法（六） 2009-04-16

六、教給孩子一些簡單的速讀方法。隨著新課改理念的不斷深入，現在很多教師和家長都意識到了讓孩子利用課余時間進行大量閱讀課外書籍的重要性。但卻有相當多的家長不懂得指導孩子怎么去閱讀。許多家長以為只要買來課

培養孩子的讀書習慣——怎樣閱讀才有效（七） 2009-04-16

七、怎樣閱讀才有效。許多人喜歡讀書，讀了一輩子的書，卻出現了兩種結果：有些人從書中獲益很多，有些人卻沒有得到什么。這除了跟天份有關，還有就是閱讀的方式造成的。仔細分析讀書的人，看看他們積累知識的方式，

小學生99種寫作方法（1-10） 2009-04-16

1、第一人稱敘事法【特點】由于文章的內容是通過我傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當事人

小學生99種寫作方法（11-20） 2009-04-16

11、間接抒情法【特點】間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩，根據感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也

小學生99種寫作方法（21-30） 2009-04-16

21、剝筍法【特點】有些物品結構比較復雜，光用轉動法還描述不清，抓不住特點，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結構描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外，要有重點地介紹物品的結構。22

小學生99種寫作方法（31-40） 2009-04-16

31、移步換形法【特點】采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要

小學生99種寫作方法（41-50） 2009-04-16

41、贊美頌揚法【特點】各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不

小學生99種寫作方法（51-60） 2009-04-16

51、擬人法【特點】把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行

小學生99種寫作方法（61-70） 2009-04-16

61、圍繞中心法【特點】我們描寫景物時，不可能把看到的全部寫下來，而且也不必要全寫。圍繞中心法就是根據文章中心的需要，選擇有關的景物進行描寫。采用圍繞中心描寫景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫景就

小學生99種寫作方法（71-80） 2009-04-16

71、參觀介紹法【特點】采用參觀介紹法描寫環境一般按照參觀的順序寫。因此記敘時要把觀察點的變換交代清楚，同時要根據參觀的路線有條不紊地把看到的事物寫下來。采用參觀介紹法描寫社會環境，要把看到事物的外觀特

小學生99種寫作方法（81-90） 2009-04-16

81、展開想象法【特點】采用展開想象法描寫人物肖像，可以根據人物外貌的特點，想象他的過去，進一步說明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因；也可以根據人物外貌的特點，想象他未來，進一步塑造人物的形象。采用展

小學生99種寫作方法（91-99） 2009-04-16

91、動作分解法【特點】人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中，經常出現人物的慢動作，就是把人物的快動作慢慢地放映出來，使觀眾清晰地看到這種慢動作的方法。采用慢動作法來描寫人物的動作，首先要仔細觀察

高考背誦默寫指導方略 2009-02-26

每年高考，老師、同學都希望背誦默寫能拿滿分，可是每年高考背誦題得分都不盡如人意。高考實際結果是：有滿分，也有零分。背誦默寫的這一現狀說明：背誦，除了與同學的誦讀勤奮刻苦與否、默寫訓練是否有數、先天的記

閱讀的樂趣——淺談學生閱讀能力的培養 2009-02-13

日新月異的現代社會對人才的要求越來越高，對人們的閱讀能力要求也越來越高，閱讀教學的任務也越來越艱巨。因為閱讀教學中的閱讀，對學生來說，是一個學習理解語言，掌握閱讀方法，汲取知識，提高認識，發展思維，豐

作文構思要有發散性思維能力 2009-01-07

看到一個新的作文題，有的同學總是很犯難，不知道能寫什么內容，這是無米之炊。也有的同學是有些米的，但很少，感覺自己的材料寫兩節就沒有了，無論如何難以寫滿八百字。無米之炊和少米之炊，都表明同學平時的積累少

突破高考語文閱讀寫作高分盡在撐握 2008-12-16

在高三上學期復習過程中，我們可能會遺存相當多的知識點需要在練習中進一步鞏固、落實，合理安排、充分利用寒假的這一段時間毫無疑問是最明智的做法。具體的學習時間、學習進度的安排是因人而異的，但是下面所提示的

怎樣提高作文水平 2008-12-10

[思路分析]多觀察多積累，才不會無話可寫[解題過程]一、作文要學會積累讀書破萬卷，下筆如有神，巧婦難為無米之炊古人這些總結，從正反兩方面說明了積累在寫作中的重要性。平時靠積累，考場憑發揮，這是考場學子的共

2009年中考語文現代文閱讀八大熱點 2008-12-05

一、把握詞句閱讀課文能結合文本內容發現并把握詞義、句義和表達作用,特別是重要詞語與關鍵句子的意義和表達作用。考查理解詞語意義的能力,重在考查對語境意義的理解能力。我們閱讀文章,必須要在理解詞語辭典意義的

“雙入式”閱讀方法 2008-11-26

親愛的初一小朋友，你進過肯德基店嗎？如果你曾品嘗過肯德基的美食，那其中的漢堡、薯條、炸雞所散發出的馨香美味，定會令你口感舒逸，胃口大開！說不定內心會油然而生一種期盼——何時再來品嘗。閱讀過程就如同我們

借助題目識別體裁 2008-11-26

我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用記，有的用論，有的用賦，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用記字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金

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