您現在的位置：作文 > 單元作文 > 單元作文題目大全 > 正文
目錄
-
小學
-
-
三年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
三年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
-
初中
-
-
七年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
七年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
九年級上冊
-
第一單元
-
第五單元
-
第六單元
第二單元第三單元第四單元 -
-
九年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
-
高中
-
-
第一冊
-
第一單元 感受與思考
-
第二單元 想像與聯想
-
第三單元 再現與表現
-
第四單元 個性與創新
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第二冊
-
第一單元 寫出人物的個性
-
第二單元 寫出事件的波瀾
-
第三單元 條理清楚地說明事物
-
第四單元 生動形象地說明事物
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第三冊
-
第一單元 議論要有理有
-
第二單元 議論要有條有理
-
第三單元 詩歌
-
第四單元 散文
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第四冊
-
第一單元 作點辯證分析
-
第二單元 札記˙隨筆
-
第三單元 小小說
-
第四單元 寓言故事與科幻小說
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第五冊
-
第一單元 綜合敘述
-
第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
-
第三單元 自然科學小論文
-
第四單元 社會生活評論
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第六冊
-
第一單元 立意與選材
-
第二單元 思路與結構
-
第三單元 文體與文風
-
第四單元 本色與文采
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
我愛我家 的作文
-
習作五：老照片的故事、選擇自家最有意義的一件物品敘述一件家庭往事、寫一封信詳談自己對“媽媽的嘮叨”的看法
下面三項活動中任選一項，先與他人交流，然后寫成作文。
一、老照片的故事
家中的相冊里，總有一些老照片。這些老照片，往往隱藏著一個個鮮為人知的故事。從這些照片中選出你最感興趣的一張或一組，事先列出你想了解的問題，然后向家人詢問。你一定會對家庭有更多的了解吧。請以“老照片的故事”為題，寫一篇作文。
二、我家的一件珍品
每個家庭都有一些物品，也許不如“羚羊木雕”那么貴重，卻也妥為存放，不忍丟棄。或許那只是一件家具、一個裝飾品、一個鬧鐘、一封信……但是，它們往往負載著一段回憶、一縷情思。請你選擇自家最有意義的一件物品，向家人仔細詢問它的來龍去脈。然后，自擬題目寫一篇作文，敘述一段家庭往事。
三、媽媽的嘮叨
王子軒收到小學同學孫萌的一封信。孫萌訴說自己對母親的不滿，他覺得媽媽對自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。王子軒看信后，馬上打電話勸阻這位同學。請你與另一位同學分別扮演王子軒和孫萌，進行一次模擬電話交流。電話交流不一定能夠完全解決同學的思想問題，請你代王子軒再給孫萌寫一封信，詳談自己的看法。
（點擊小圖查看習作原題）
我愛我家 的范文
更多關于 我愛我家的作文 的作文
我要投稿
-
1.標題格式：我愛我家的作文：題目，如我愛我家的作文：媽媽的嘮叨。
2.根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
-
