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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：九年級 陳涉世家 的作文
- 讀《陳涉世家》有感_800字
- 陳涉，一個出身牖甕的英雄，一個卑微的傭耕者。你曾在繁重的耕作中發(fā)出不甘受人奴役的吶喊－－－－－－茍富貴，勿相忘…[閱讀全文]
- 讀《史記·陳涉世家》有感_1500字
- “憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”每每吟誦這句詩，便覺得一股血腥風(fēng)之豪氣席卷過五千年青史的長卷。“天下大勢…[閱讀全文]
- 史記陳涉世家讀后感_1000字
- “燕雀安知鴻鵠之志”出自于司馬遷寫的巨著《史記？陳涉世家》。文中的陳涉，年輕時就有遠大的抱負，不甘心一輩子替別人耕田種地…[閱讀全文]
- 陳涉世家之帳中議事_700字
- 暴雨傾盆，在泥濘的土路上望去，青灰色的行軍帳扎成了一排。為首的帳內(nèi)，一個人來回地踱著步，不時地向著灰暗的天空望望，眉頭鎖緊，地上的腳印已經(jīng)混成了一片…[閱讀全文]
- 《陳涉世家》讀后感_650字
- 陳勝幼年給人傭耕，后來被征發(fā)派去駐守漁陽，遇到了大雨，幾百人被困大澤鄉(xiāng)，延誤了時期，在當(dāng)時，誤期要被殺頭。于是，陳勝、吳…[閱讀全文]
- 《陳涉世家》讀后感_1200字
- 已經(jīng)不止一次讀《陳涉世家》但每次也沒作較深的思考就這樣簡簡單單的過去，目標(biāo)只在于讓學(xué)生弄懂字詞句的意思也就大功告成了。隨著新課程…[閱讀全文]
- 讀《陳涉世家》有感_1000字
- 在這個具有殘酷競爭的社會中，一些人正在逐漸的縮小，迷茫；而一些人卻聲勢浩大的站在眾人前，盡情的品味各種光環(huán)帶來的享受。這就逐漸形成了人與人之間的差距。 …[閱讀全文]
- 新陳涉世家_1200字
- 陳涉少時，就被送入一所高等私立全封閉軍營化魔鬼式中學(xué)。某日，和幾位知已一起曠課，躲在宿舍里，心中十分煩惱，長嘆一聲，說：“讀完初…[閱讀全文]
- 《陳涉世家》改寫_250字
- 陳勝幼年給人傭耕，后來被征發(fā)派去駐守漁陽，遇到了大雨，幾百人被困大澤鄉(xiāng)，延誤了時期，在當(dāng)時，誤期要被殺頭。于是，陳勝、吳…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：陳涉世家的作文：題目，如陳涉世家的作文：《陳涉世家》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字數(shù)不限。
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